<ruby id="t2xoh"></ruby>
  • <table id="t2xoh"><acronym id="t2xoh"></acronym></table>
  • 服務項目分類  
    單位常駐保潔
    高空外墻清洗服務
    地毯清洗保養服務
    地板打蠟拋光服務
    大型油煙機清洗服務
    工程開荒服務
    日常保潔服務
    水晶燈、吊燈清洗
    中央空調安裝清洗服務
    防水、補漏、涂料工程
    字牌、石材修補翻新
    四害消殺服務
    聯系我們  
    公司全稱:
    隨州市添強物業管理有限公司
    網站地址:www.kv998.com
    聯 系 人:張總 點擊這里給我發消息
    聯系電話:13886864920
    網絡客服(QQ):309130839
    座機號碼:0722-3311164
         0722-7029605
    傳真號碼:0722-3311164
    公司詳細地址:
    湖北省隨州市北郊烈山大道235號
    單位常駐保潔  

    學校保潔方案

    作者:添強保潔  時間:2021-9-27

    一、管理內容:
    1、 樓內公共走道、門廳、所有教室、會議室、廁所的衛生保潔。
    2、 早6:30 開門、晚 10:00 關門 , 并檢查門窗安全和熄燈。
    3.  會議和活動的保障服務。
    4. 教務處安排的公共教室晚間 6:00-9:30 上課的值班和服務( 提供擴音設備和茶水 ) 。
    5、樓內公共設施的管理及教師休息室的服務提供茶水、紙杯。
    6、校園道路的日常清掃保潔。
    7、每日全校生活垃圾的外運,做到日產日清。
    8、校園內除 “四害”工作。
    9、全?;S池、陰井、雨水井的定期清理。
    10、校園內綠化的日常養護 ( 除草、剪枝、治蟲、施肥澆水等 )
    11、花房、花園的花草養護、栽培。
    12、節日、重大活動校園內的景點及會議布置。
    14、每年兩季栽培 3000 盆草花 , 保證學校一般需要。
     二、服務標準與責任:
     加強管理 , 提高服務檔次 , 為廣大師生提供整潔、優美的學習、工作環境。
     1、樓內門廳、教室、走廊、樓梯、平臺做到無紙屑、無蛛網、灰塵,無積水痰跡、雜物 ; 樓寓內公共場所窗明幾凈。
    2、廁所無灰、無異味、無尿垢、無蠅蛆、水池上下水道暢通。
     3、校園道路、操球場做到無塵土、積水、雜物 , 做到全天保潔。
    4、根據季節不定期的進行噴、灑藥物。降低 " 四害 " 密度,達到國家標準。
    5、保證全校垃圾日產日清。
    6、做到環境衛生達標 ,保持 " 三星級 " 榮譽稱號 , 各級衛生檢查合格。
    7、做好全校綠化帶的養護,向美化、香化校園努力。
    8、做好學校節日、慶典、演出、會議 ( 含周工作安排的各種會議以及校領導安排的臨時會議 ) 等重大活動的環境、會場布置和會務服務工作。代辦租購高檔花卉 。
    9、做到學校四季有綠、三季有花,爭創綠化先進單位。
    10、加強教室管理,按時開關門 ,專用晚自修教室通宵服務。并主動熱情為上課教師做好服務工作。做好教師休息室的管理 , 為教師提供良好的課間休息場所。
    11、加強樓宇管理。注意節約水電,發現水電故障及時報修, 無“ 長明燈 ”、“長流水 ”; 安排好節假日值班,做好安全防范工作,防止資產丟失。
    12、設置勤工助學崗。安排困難生打掃系管教室,并對其進行檢查考核,在考核的基礎上,確定其助學金, 報學工處發放。
    13、主動征求甲方意見、接受甲方監督、檢查,對甲方提出的不足之處及時改進。

    網站首頁  |   公司簡介  |   公司新聞  |   行業動態  |   業務經典案例  |   在線留言  |   人才招聘  |   聯系我們

    電話:0722-3311164 0722-7029605 傳真:0722-3311164 鄂ICP備19006872號-1
    隨州市添強物業管理有限公司 版權所有 翻版必究 技術支持:隨州藝佳網絡科技
    Copyright 2013-2017 隨州添強物業 網址:http://www.kv998.com 張總(138 8686 4920) 地址:湖北省隨州市曾都區北郊烈山大道235號

    精品久久白浆少妇_二级黄片中文字幕添_精品国产免费久久_高清无码免费黄色AV
    <ruby id="t2xoh"></ruby>
  • <table id="t2xoh"><acronym id="t2xoh"></acronym></table>